逐梦文旅路，扬帆新征程——文旅部录取背后的青春与使命

当文化和旅游部的录取通知抵达邮箱时，窗外的梧桐叶正簌簌落下，像一场金色的雨，这封薄薄的通知书，承载的不仅是一份职业的开启，更是一份与“文化传承”“旅游发展”紧密相连的使命——它意味着未来，我将成为中国文旅故事的记录者、传统文化的守护者、文旅融合的推动者。

录取：从“热爱”到“责任”的跨越

选择文旅部，源于一场与文化的“双向奔赴”，大学时，我在敦煌研究院实习，亲眼见过莫高窟壁画修复师用毛笔蘸着黏合剂，在千年壁画上“绣花”般的修补；在贵州黔东南的苗寨，听过老歌民用侗族大歌吟唱祖先迁徙的故事；在故宫博物院的“古建医院”，看过工程师用三维扫描技术为太和殿“体检”……这些经历让我深刻体会到：文化不是博物馆里冰冷的文物，而是流淌在血脉中的基因；旅游也不是走马观花的打卡，而是人与土地、与历史对话的方式。

文旅部的职能，恰是让这份“热爱”落地生根——从推动非遗保护与活化利用，到促进文旅产业高质量发展；从加强文化遗产系统性保护，到向世界讲好中国故事，当得知自己通过层层选拔，成为这个集体中的一员时，我忽然明白：录取通知书上的名字，不仅是对个人能力的认可，更是对“守护文化根脉、激活文旅活力”这份责任的托付。

选拔：在“淬炼”中触摸文旅的脉搏

文旅部的录取，从来不是“轻松的闯关”，笔试时，《“十四五”文化和旅游发展规划》中的每一项指标、党的二十大报告中关于“文化自信”的论述，都需要烂熟于心；面试中，无论是模拟“乡村旅游提质增效”的政策落地，还是探讨“数字文旅”的创新路径，考验的不仅是专业知识,更是对行业趋势的洞察和对基层实际的了解。

我记得最深刻的是结构化面试中的一道题：“如果你负责一项‘非遗进校园’活动，如何让传统文化真正‘活’在青少年心中？”当时我结合实习时的思考，提出“非遗传承人+青少年共创”的模式：让剪纸艺人带着学生设计动漫角色，让皮影戏社团与短视频博主合作创作新故事……考官点头时，我忽然意识到：文旅工作需要的，不是“纸上谈兵”的理论家，而是能扎根大地、连接人心的“实干家”，这份选拔，像一面镜子，让我看清了自身的不足，更让我触摸到文旅工作的温度——它需要情怀,更需要脚踏实地的智慧。

新征程：以“青春之力”书写文旅新篇

入职培训的第一天，一位老司长说：“文旅工作，既要‘仰望星空’——心怀文化自信的宏大叙事，也要‘脚踏实地’——把每一件小事做到群众心坎里。”这句话让我铭记至今。

我想从三个方面践行这份使命：一是做传统文化的“翻译官”，用年轻人喜闻乐见的方式，让故宫的“雪”、敦煌的“光”、苗寨的“歌”走进更多人的生活；二是做文旅融合的“连接器”，推动“文化+科技”“旅游+生态”的创新实践，比如用VR技术让游客“穿越”到《千里江山图》中，让乡村旅游成为乡村振兴的“金钥匙”；三是做中国故事的“传播者”，在国际文化交流中，用“小而美”的文旅细节展现可信、可爱、可敬的中国形象——比如一杯中国茶里的东方智慧,一条古道上的文明交融。

站在文旅部的大楼前，抬头可见国徽闪耀，脚下是长安街的车水马龙，这里，是无数文旅人梦想开始的地方，录取不是终点，而是带着热爱与责任，在守护文化根脉、激活文旅活力的道路上，继续奔跑的起点，未来的日子里，愿以青春为笔，以实干为墨，在中国文旅事业的画卷上，写下属于我们这一代人的篇章——让文化有温度，让旅游有深度,让世界看见中国的诗与远方。