河南文旅高校，赋能文旅融合新篇，书写人才培养答卷

文化为魂，教育为基，河南文旅的“高校力量”

河南,这片被黄河浸润的土地，是华夏文明的重要发祥地。“天地之中”的登封历史建筑群，“千年古都”的洛阳、开封，“功夫圣地”的嵩山少林，“文字之根”的安阳殷墟……厚重的历史文化底蕴，让河南文旅资源“家底丰厚”，如何让沉睡的文化“活起来”，让传统资源转化为现代文旅产品？答案藏在“人”的培养里——河南文旅高校，正以“文化传承者”与“产业赋能者”的双重身份，为文旅融合发展注入源源不断的人才动能与创新活力。

人才培养：从“课堂”到“田野”，锻造文旅复合型人才

文旅融合的核心是“以文塑旅、以旅彰文”，这对人才提出了更高要求：既要懂文化、通历史，又要会管理、善创新，河南文旅高校立足本土文化特色，构建“理论+实践+创新”的三维培养体系，让人才从“教室”走向“田野”，在真实场景中锤炼能力。

以河南大学旅游管理专业为例,课程体系不仅涵盖旅游学概论、市场营销等基础理论，更开设“中原文化专题”“黄河文明研学设计”等特色课程，邀请龙门石窟、少林寺等景区管理者进课堂，将一线案例融入教学，郑州大学历史学院则依托“中原历史文化”学科优势，鼓励学生参与“河南文旅资源普查”“非遗传承人口述史”等项目，让书本上的“甲骨文”“青铜器”变成可触摸的文化故事。

实践环节更是“重头戏”，洛阳师范学院与洛阳市文旅局合作，设立“文旅实习基地”，学生深度参与洛阳“牡丹文化节”“龙门石窟灯光秀”等大型活动的策划与执行；安阳师范学院结合殷墟、红旗渠等地域资源，开展“文旅讲解员”培训，学生既需掌握专业历史知识，又要学会用短视频、直播等现代手段讲好“殷墟故事”，这种“产学研用”深度融合的模式，让毕业生一出校门便能快速适应文旅产业需求，成为“懂文化、会运营、能创新”的复合型人才。

学科建设：立足本土，打造文旅特色学科群

学科是人才培养的“根基”，河南文旅高校紧扣“文旅融合”国家战略与河南“文旅文创融合战略”，聚焦中原文化特色，构建了一批特色鲜明、优势突出的学科群，为文旅产业发展提供智力支撑。

河南大学的“黄河文明与可持续发展”学科群，以黄河文化为核心，研究文旅资源保护与开发路径，其成果直接应用于“黄河国家文化公园（河南段）”建设；郑州轻工业大学的设计学院，将中原文化元素融入文创产品设计，开发的“唐三彩潮玩盲盒”“甲骨文文具”等产品，成为河南文旅“伴手礼”市场的“新宠”；河南师范大学的“民俗学”学科，聚焦豫西剪纸、朱仙镇木版年画等非遗项目，研究其“活态传承”与文旅转化模式，助力地方打造“非遗主题民宿”“民俗体验街区”。

这些特色学科群不仅推动了学术创新,更成为文旅产业的“思想库”，高校教师团队为河南文旅发展提供规划咨询，如《河南省“十四五”文旅融合发展规划》《伏牛山全域旅游发展提升方案》等政策文件背后，都有高校专家的深度参与。

文化传承与创新：让古老文化“潮”起来

文旅融合的关键在于“创新”——用现代语言解读传统文化，用年轻方式连接历史与当下，河南文旅高校充分发挥文化创新“孵化器”作用，让中原文化在新时代焕发新光彩。

河南大学“黄河文明创新实验室”学生团队，利用VR技术复原北宋东京城“州桥与汴河”场景，游客戴上设备即可“穿越”到千年前的汴京街头；郑州大学“新媒体与文化传播研究中心”打造“豫见文化”短视频账号，以“微纪录片+专家解读”形式，推出《河南考古的那些事儿》《老字号的百年传承》系列，全网播放量超10亿次；信阳师范学院结合茶文化，开发“茶文旅融合”项目，学生设计的“采茶体验+茶艺表演+茶文化研学”路线，吸引众多游客前往信阳毛尖原产地体验。

高校还通过文化节、文创大赛等形式激发创新活力，如河南理工大学举办的“中原文化创意设计大赛”，鼓励学生从龙门石窟、殷墟等文化元素中汲取灵感，作品涵盖数字动画、手工艺品、旅游纪念品等多个领域，青铜器纹样AR明信片”等项目已成功落地转化。

服务地方：从“校园”到“乡村”，助力文旅乡村振兴

乡村振兴是文旅融合的重要战场,河南文旅高校主动对接地方需求，将智力与人才下沉到乡村，助力“文旅兴村”，让绿水青山变成“金山银山”。

南阳师范学院依托伏牛山生态资源,在淅川县仓房镇开展“文旅+生态”帮扶，学生团队实地调研当地丹江湿地、民俗文化，设计“环丹江骑行”“渔家文化体验”等旅游线路，帮助村民发展民宿、农家乐，带动人均年收入增长30%；商丘师范学院结合“庄子故里”文化，在民权县王庄寨镇打造“庄子文化研学基地”，开发“庄子寓言情景剧”“非遗手作体验”等项目，让乡村成为“活的文化课堂”；河南牧业经济职业学院则聚焦“农文旅融合”，在兰考县徐场村指导发展“提琴文化+乡村旅游”，游客可参观提琴