山海为卷，文旅作笔——烟台文旅校区，书写新时代人才培养的滨海答卷

xwhb 2026-09-08

在胶东半岛的蔚蓝海岸线上，烟台这座兼具山海之韵与人文底蕴的城市，正以“文旅融合”为笔，在高质量发展的画卷上添上浓墨重彩的一笔，而烟台文旅校区的应运而生，恰如一颗镶嵌在这幅画卷上的明珠，以“立足烟台、服务山东、辐射全国”为定位，致力于培养文旅产业复合型人才,为城市文旅发展注入源源不断的青春活力。

因时而动：文旅产业的“人才孵化器”

近年来，随着“文化自信”与“旅游强国”战略的深入推进，文旅产业已成为拉动经济增长的新引擎，烟台作为国家历史文化名城、中国优秀旅游城市，拥有蓬莱阁、养马岛、昆嵛山、张裕酒文化博物馆等丰富的人文自然景观，以及“仙境海岸”品牌IP的深厚积淀，产业的快速发展对高素质人才的需求日益迫切——既懂文化内涵、又通旅游运营，既会创新策划、又能落地执行的人才缺口，成为制约文旅产业升级的“瓶颈”。

烟台文旅校区的设立，正是烟台市委、市政府着眼产业需求、破解人才短板的关键举措，校区依托烟台市文旅资源优势，整合高校、企业、行业协会等多方力量，构建“产学研用”一体化的培养体系，这里不仅是传授知识的课堂，更是连接产业与人才的桥梁，旨在培养一批“接地气、懂市场、能创新”的文旅生力军,为烟台打造国际滨海旅游目的地提供坚实的人才支撑。

特色立校：山海之间的“实践课堂”

走进烟台文旅校区，扑面而来的是浓郁的地域特色与创新活力，校区以“文旅融合、实践赋能”为核心，打破传统校园的封闭模式，将课堂搬进山海之间，让学习与产业“零距离”。

在课程设置上，校区紧扣文旅产业前沿，开设旅游管理、文化创意与策划、智慧旅游、非物质文化遗产保护、会展经济与管理等特色专业，并融入烟台元素：学生们会走进蓬莱阁研究历史文化IP的活化利用，在养马岛考察滨海旅游的生态保护，与张裕酒文化博物馆共同开发葡萄酒文化旅游课程，甚至参与昆嵛山红色旅游线路的设计……这种“把论文写在山海间”的教学模式，让学生在真实场景中理解文旅产业的逻辑，培养解决实际问题的能力。

师资队伍同样体现“产教融合”特色，除了高校教师，还邀请了文旅行业资深管理者、非遗传承人、文旅企业创始人等担任兼职导师，带来一线实战经验，课堂上，既有理论讲解，也有案例研讨；走出课堂，学生们的身影出现在文旅节庆策划、智慧旅游平台搭建、文创产品设计等项目中,在实践中锤炼本领。

产教融合：从“校园”到“职场”的无缝衔接

“培养的人才是否符合产业需求，关键看产教融合的深度。”这是烟台文旅校区始终坚守的理念，校区与烟台市文旅集团、蓬莱旅游度假区、烟台山景区、八仙过海旅游集团等数十家文旅企业建立深度合作，共建实习基地、产业学院和研发中心，实现“订单式”培养。

与烟台市文旅集团合作的“文旅运营管理产业班”，学生从大二开始进入企业轮岗实习，参与景区运营、游客服务、活动策划等全流程工作，毕业后可直接进入企业核心岗位；与文创企业合作的“非遗文创工坊”，邀请剪纸、面塑、草编等非遗传承人驻校教学，学生设计的产品不仅在校内展示，更通过企业的市场化渠道走向游客，实现“学习—创作—变现”的闭环。

校区还积极承办全国性文旅赛事、行业论坛，为学生搭建展示才华的广阔平台，在2023年“仙境海岸”文旅创意设计大赛中，校区学生团队凭借《烟台老街巷文旅IP开发方案》斩获金奖，方案中的“朝阳街历史文化街区沉浸式体验项目”已落地实施，成为烟台文旅新晋“打卡点”。