丰富红色文旅，让红色精神在新时代焕发新活力

红色文化是中国共产党百年奋斗的精神密码,是涵养社会主义核心价值观的宝贵源泉，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，“丰富红色文旅”不仅是传承红色基因的必然要求，更是推动文旅产业高质量发展、凝聚奋进力量的重要路径，我们需要从资源挖掘、表达创新、业态融合、教育赋能、可持续发展等多个维度发力，让红色文旅“活起来”“火起来”，让红色精神在新时代绽放新的时代光芒。

深挖红色资源，筑牢文旅根基

红色文旅的魅力,首先在于其背后厚重的历史底蕴，丰富红色文旅，前提是要系统梳理、深度挖掘红色资源的“精神内核”，这既包括延安精神、井冈山精神、长征精神等“大主题”，也要关注革命战争年代中的“小故事”——比如普通战士的家书、地下党员的潜伏日记、群众支援前线的暖心片段，这些具体而微的历史细节，往往更能引发情感共鸣。

要注重红色资源的“在地化”挖掘，不同地区有着不同的红色记忆：贵州遵义的会议转折、河北西柏坡的“赶考”出发、浙江嘉兴的红船启航……这些地域特色鲜明的红色资源，是文旅差异化发展的基础，江西井冈山不仅保留着黄洋界哨口、茅坪八角楼等革命遗址，还深入挖掘“朱德的扁担”“井冈山会师”等故事，开发出“重走红军小道”“听红军后代讲家史”等体验项目，让游客在行走中触摸历史、感悟精神，只有把红色资源的“精神富矿”挖深挖透，才能为文旅创新提供坚实支撑。

创新表达方式，增强体验感

传统的红色文旅多以“参观纪念馆、听讲解、看展板”为主，形式相对单一，难以吸引年轻群体，丰富红色文旅，必须打破“静态展示”的桎梏，用创新的表达方式让红色文化“可感、可触、可参与”。

科技赋能是关键,借助VR/AR技术，游客可以“穿越”到1935年的遵义会议现场，亲历会议决策的紧张时刻；通过全息投影，革命先烈的影像可以“活”过来，讲述自己的奋斗故事，陕西延安推出的《再回延安》沉浸式演出，以实景为舞台，通过声光电技术与演员表演结合，让观众成为“历史的参与者”，感受革命年代的烽火岁月，演出常年一票难求，正是创新表达的生动例证。

叙事方式也要与时俱进,从“宏大叙事”转向“个体叙事”，用“小故事”诠释“大道理”，上海中共一大纪念馆推出“文物背后的故事”专题展，通过一份泛黄的入党誓词、一双磨损的草鞋，还原革命者的初心与坚守；抖音、B站等平台上，“00后”讲解员用短视频讲述红色故事，用年轻人喜闻乐见的语言风格，让红色文化“潮”起来，只有让红色故事“接地气”“有温度”，才能让不同年龄层的游客都愿意听、听得进、记得住。

融合多元业态，延伸文旅链条

红色文旅不应是“孤立的景点”，而应成为“融合的生态”，丰富红色文旅，需要推动“红色+”多元业态融合，延伸产业链条，提升综合效益。

“红色+生态”是重要方向，许多红色景区位于山区、乡村，周边生态环境优美，贵州遵义的娄山关景区，将红色旅游与喀斯特地貌、田园风光结合，开发出“红色研学+生态徒步+乡村民宿”的旅游线路，游客白天重走红军战斗路线，晚上住在农家客栈，体验“忆苦思甜”的农家饭，既感受了红色文化，又享受了田园乐趣。

“红色+文创”能提升文化附加值，故宫文创的成功经验证明，好的文创产品能让文化“带得走”，红色文创可以结合地方特色，开发既有革命元素又具实用性的产品：比如延安的“延安精神”系列文具、井冈山的“红军粮”饼干、嘉兴的“红船”模型等，甚至推出红色主题数字藏品，吸引年轻群体收藏。

“红色+研学”则能强化教育功能，针对青少年群体，设计“重走长征路”“小小讲解员”等研学课程，让学生在实践中学习历史、锤炼品格，四川广元将红军渡遗址与中小学德育教育结合，开展“红军故事进校园”“红色研学夏令营”等活动，让红色基因融入青少年成长过程。

强化教育功能，厚植家国情怀

红色文旅的核心价值在于“以文化人”，丰富红色文旅，必须突出教育功能，让红色文化成为涵养家国情怀的“生动教材”。

要针对不同群体设计差异化体验,对党员干部，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过现场教学、专题党课，强化责任担当；对青少年，通过情景模拟、角色扮演，让他们在“沉浸式”体验中理解“为什么出发”；对普通游客，通过红色故事分享会、主题展览，引发情感共鸣，激发爱国热情。

要推动红色文化“走出去”，借助“一带一路”文化交流平台，向世界讲好中国共产党的故事、中国特色社会主义的故事，江西井冈山与多家国际旅行社合作，推出“红色文化国际研学游”，让外国友人了解中国革命的历史，感受中国共产党“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的初心。

坚持可持续发展，守护红色根脉

红色资源是不可再生的精神财富,丰富红色文旅必须坚持“保护为先、合理利用”的原则，实现可持续发展。

要科学规划景区容量,避免过度商业化，一些红色景区为追求经济效益，盲目扩建商业设施，破坏了革命遗址的历史